?

Log in

No account? Create an account

Категория: образование

Верхняя записьПравила поведения в этом журнале - и моя нетленка
trim_c
Странствуя страницами Живого Журнала, я обнаружил, что у многих солидных блоггеров есть особая страница. Она всегда размещается первой, на самом верху при входе в журнал, и обычно посвящена одному из двух вопросов
- это список шедевров автора (возможно, в прямом смысле слова: chef d'oeuvre - главная работа)
- это список табу, правил, за нарушения которых преступник навсегда лишается Главного Удовольствия Жизни – возможности общаться в данном журнале.

Как желающий стать солидным, я решил и себе завести такую страницу. Но как блоггер несолидный, я решил предоставить читателю два удовольствия сразу – и список своих якобы достижений, и одновременно список табу. Поскольку оба списка короткие.Читать дальшеСвернуть )
Метки:

О климате
trim_c


Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл...


8 утра. Я выхожу на утреннюю прогулку. Погода дивная: сухо, светло. Кое-где проглянет желтый лист, но это редко - деревья радуют глаз зеленью, они еще в полном уборе - красота замечательная.

А октябрь уж наступил... Да, конечно - Киев южнее.

Прихожу домой набираю, "погода Псков" - +8, днем до 13. Завтра похолодает до +8 днем но и ночью ведь +6. О том чтобы пруд застыл и речи быть не может.

Да один день в одном году не отражает. Не отражает - но и в прошлом ведь было так же. А пруд в Киеве застывает на две недели в январе - и никак не раньше. Ну иногда в декабре.

А в школе я прибегал домой что-то перекусывал хватал коньки и бежал на каток - на открытый, о закрытых никто и не помышлял.


Но красота сейчас в Киеве действительно замечательная, а во дворе у меня парк. Выглянешь в окно - писать о к4лимате сразу расхочется - уж больно красиво...

Ум дурака - попытка решения проблемы
trim_c

Это проблема, и она меня занимает с детства, а тут появился текст и даже попал он в топ, его ЖЖ рекомендует. Автор - уважаемый и умный блогер, sapojnik, анализирует "проблему дурака". И приходит к двум замечательным выводам:

- как бы ни старались умные упростить свои объяснения сложных задач, "простецы" их не понимают;
- при этом простые "задачи дураков" (как правильно повесить книжную полку) умные далеко не всегда решают лучше.

Из чего автор сделал такой вывод
В общем, дураки обладают не таким же, но "более бедным" умом - у них ум в самом деле ДРУГОЙ.
Но, блин, какой?? Это, я думаю, величайшая загадка мироздания.


Я в отличие от уважаемого sapojnik, не полагаю это величайшей загадкой, но позволю себе обратиться к старому своему тексту десятилетней давности, снабдив его некоторыми дополнениями /забавно, что то, что я тогда использовал как эпиграф, sapojnik использовал как зачин своего текста/

Глупость это не отсутствие ума.
Это такой ум
/Генерал Лебедь/

Говорят, что люди делятся на умных и глупых. Весьма возможно. Каждый из нас ощущал раздражение, сталкиваясь с непроходимой глупостью. Кроме того, я вообще склонен серьезно относиться к общим местам и банальностям, они потому и стали банальностями и общими местами, что часто подтверждались опытом.
Но есть еще одно общее место, с которым я категорически не согласен. Его смысл – глупый человек это человек, обделенный интеллектуальными способностями. А вот тут я не согласен.

Жизненные наблюдения

Жизнь распорядилась так, что меня с детства окружали люди с учеными степенями. А было это в те времена, уже почти былинные, когда не то, что ученая степень, но и просто высшее образование было достаточной редкостью. В нашем дворе, настоящей "вороньей слободке", высшее образование было только у моих родителей. Понятно что кандидаты и доктора наук должны были выглядеть интеллектуальными гигантами. Читать далееСвернуть )

Школьная программа успешного человека (опрос)
trim_c

Владимир Спиваковский, Бизнесмен, президент корпорации Гранд


Кто должен решать какие предметы изучать ребёнку: сам ребёнок, его родители, педагоги или чиновники?

Тут такое дело. Во-первых, неизвестно, какой именно «бит» школьной образовательной информации потом может стать делом жизни.

Во-вторых, в детях сильны протестные настроения, если взрослые им что-то назидательно навязывают.

В-третьих, сами дети меняют свои предпочтения по три раза в году, пробуя то одно, то другое. И это, кстати, разумно — когда они ещё не увязывают эти свои пробы с будущим. Так что пусть просто дегустируют.

Мы провели исследование, опросив более 1500 взрослых и учеников. Спрашивали, берёте ли вы на себя ответственность за будущее школьника, выбирая ему предметы?

Осознанный выбор «кем я хочу стать» начинается, как правило, с 20 летЧитать дальше...Свернуть )
Метки: ,

Проблема грядущего мира
trim_c
Все недовольны своим состоянием,
но все довольны своим умом
/Лев Толстой/
Иван Примаченко

Свежее исследование КМИС фиксирует: своими знаниями, опытом, умениями довольны 70% украинцев, не довольны — 7%. Одновременно, уровнем своей материальной обеспеченности довольны 22% опрошенных, не довольны — 57%.

Знания и навыки стали важнейшим ресурсом. Благодаря онлайн-курсам и цифровым книжным изданиям доступ к лучшему образованию стал доступен каждому. Но большинство людей настолько довольны своим уровнем знаний, что просто не видит смысла учиться чему-то новому.Читать дальше...Свернуть )
Метки:

Фраза для учебника
trim_c

Такой великолепный и умный, настоящий стабильный гений.

Так президента Трампа в Твитере охарактеризовал президент Трамп

Какие сообщения не следует комментировать
trim_c

Читаю сайт НВ


Глава Минобразования Гриневич: Авторам учебников советуют называть войну на Донбассе «гражданским конфликтом»

Такое заявление она сделала в интервью Эспрессо.

«Вчера одном из моих коллег, автору Новейшей Истории Украины — учебника для 11-го класса, который уже получил гриф министерства — позвонили и сказали: «Вы должны изменить в вашем учебнике Русско-украинская война на гражданский конфликт». Когда он сказал: «Я не буду этого делать, и мой учебник уже получил гриф Министерства образования», ему ответили: «Но сейчас ситуация идеологически меняется», — сообщила министр.Читать дальше...Свернуть )

Замечание об обсуждении вопросов украинской истории
trim_c

Специально для русских, которые обсуждают с украинцами проблемы украинской истории


Представьте себе, что вы хотите обсудить проблему из круга исторических отношений России и Польши. Причем любую - от Восстания Костюшко и роли Суворова и до политики СССР в отношении Варшавы.

Я думаю, что все подобные вопросы изложены в российских учебниках и в польских учебниках существенно по-разному. Различны акценты да и факты, которые упоминаются, могут существенно отличаться. И мне кажется более-менее очевидным, что для понимания реального течения событий просто необходимо ознакомиться с источниками с обеих сторон.

Этой мысли я обязан прочтением одной книги: Истории, которую написал Джавахарлал Неру в тюрьме для своей дочери Индиры Ганди. Читая ее, я понял, до какой степени односторонней и евроцентричной была вся история, которую я читал до тех пор.Читать дальше...Свернуть )